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5年生 円柱の展開図の学習から

 5年生の算数では、円柱の展開図を考える学習を行っていました。実際に紙に展開図をかき、いざ組み立てようとすると、底面の円が合いません。そこで初めて、半径と直径の数値を誤っていたことに気付いた子どもがおりました。「まずやってみる→間違いに気づきやり直す→再チャレンジ」、このプロセスで、円柱の展開図のかき方がしっかり理解できたようです。

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